Матеріально-технічна база (МТБ) закладу дошкільної освіти (ЗДО) — це сукупність приміщень, обладнання, іграшок, дидактичних матеріалів, меблів, спортивного інвентарю та цифрових засобів, які забезпечують повноцінний розвиток дитини відповідно до Державного стандарту дошкільної освіти (Базовий компонент дошкільної освіти, 2021).
Методичний кабінет ЗДО — це спеціально обладнаний простір для професійного зростання педагогів, планування освітнього процесу та зберігання методичних ресурсів. Він є «серцем» інноваційної діяльності закладу, де реалізуються принципи компетентнісного підходу (Базовий компонент дошкільної освіти, 2021).
Кабінет насичений різноманітними демонстраційними матеріалами та картками.
Папки-розтяжки акуратно систематизовані: конспекти занять, роздаткові картки, фото- та відеоприклади, рекомендації з адаптації. Вони охоплюють усі освітні напрями — від мовлення й математики до екології та інклюзії.
Представлені іграшки та дидактичні засоби: конструктори LEGO, набори для сюжетно-рольових ігор (кухня, лікарня, магазин), пазли, мозаїки, шнурівки, ляльковий теарт тощо....
Технічне забезпечення ЗДО компактно інтегроване: 2 ноутбука, МФУ (принтер-сканер-копір), аудіосистема, 2 ламінатори, біндер, стабільний Wi-Fi. Усе марковане та розміщене на відкритих стелажах, для швидкого пошуку. Матеріали регулярно оновлюються — щоквартально додаються авторські розробки педагогів, нові посібники, записи семінарів. Доступ вільний у робочий час; для новачків — супровід наставників.
Методичний кабінет — це не склад, а динамічний хаб професійного розвитку. Його оснащення визначає якість впровадження інновацій, рівень самоосвіти педагогів та, зрештою, ефективність освітнього процесу в ЗДО.
Музична зала ЗДО — це спеціалізований простір для розвитку художньо-естетичної компетентності, емоційного інтелекту та фізичної активності дітей через музику, спів, рух і театральне мистецтво. Вона відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти (2021) та санітарним нормам (ДБН В.2.2-4:2018).
Спортивна зала ЗДО — це спеціалізований простір для фізичного розвитку, формування здоров’язбережувальних компетентностей та профілактики порушень опорно-рухового апарату. Відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти (2021), ДБН В.2.2-4:2018 та СанПіН.
"Світлиця минулих літ" - це атмосферний куточок національної культури, творчості й емоційного відпочинку для дітей дошкільного віку. Простір поєднує елементи народознавства, художньої праці та театралізованих ігор, відповідаючи вимогам Базового компонента дошкільної освіти (2021) щодо формування культурної ідентичності та естетичного смаку. Це не музей, а живий простір, де дитина дотиком до традицій відкриває себе. Оснащення бюджетне, але емоційно насичене, формує повагу до культури й розвиває творчість.
Ресурсна кімната ЗДО — це спеціально обладнаний простір для індивідуальної та малої групової роботи з дітьми, які мають особливі освітні потребами (ООП), зокрема з розладами аутистичного спектра (РАС), затримкою мовленнєвого розвитку, сенсорними порушеннями чи гіперактивністю. Відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти (2021), ДБН В.2.2-4:2018 та СанПіН.
Ресурсна кімната — це не «окреме місце», а мостик до інклюзії. Вона дає дитині з ООП інструменти для саморегуляції, комунікації та навчання в комфортному темпі. Навіть з мінімальним обладнанням (DIY-матеріали, роздаткові картки) досягається значний прогрес.
Укриття – це затишний захисний простір, де безпека поєднується з турботою й дитячою радістю. Простір поділений на функціональні зони, відповідає вимогам ДСНС України, Санітарного регламенту для ЗДО та Наказу МОН № 1017 від 15.08.2022 щодо облаштування укриттів.
Це не холодний підвал, а живий куточок, де малюки відчувають себе в безпеці: грають, слухають казки, малюють. Оснащення повне на 48 годин, але головне – емоційна підтримка.
Функціональні зони:
відпочинку – м’яке покриття, подушки, пледи;
ігрова – столики, іграшки, пазли, настільні ігри;
навчальна – дошка, маркери, аудіоказки, розвивальні картки;
санітарна – туалет, умивальник, запас води (≥ 3 л/особу).
Забезпечено всім необхідним:
вентиляція примусова, витяжна
автономне LED-освітлення + резервне живлення
аптечка, гігієна, фасоване харчування
Розраховане на 50+ осіб, перевірено ДСНС, евакуаційні навчання – 2 раза в рік.
Тут дитина не ховається – вона продовжує бути собою, у безпеці.
Клас безпеки – це яскравий інтерактивний простір, де дошкільнята вчаться правилам безпеки через гру, творчість і живе спілкування. Простір відповідає Наказу МОН № 1017 від 15.08.2022 та Базовому компоненту дошкільної освіти (2021) щодо формування компетентностей безпеки життєдіяльності. Це не лекція, а пригода, де кожна дитина – герой, який «рятує» себе й друзів.
Наповнення класу – просте, але емоційно насичене: дидактичні матеріали, Лепбуки (тематичні папки), ігри. Також у класі є лялька-персона «Поліціянт Степан» (фартух). Діти «розмовляють» з ним, ставлять запитання, він «підказує» правила. Кожна група має свій «план патруля» зі Степаном.
Тут страх перетворюється на впевненість, а правила – на гру.
Пральна кімната – це сучасний гігієнічний простір, де турбота про чистоту дитячого одягу, білизни та іграшок поєднується з безпекою й екологічністю. Простір відповідає Санітарному регламенту для ЗДО (Наказ МОЗ № 234 від 24.03.2016, зі змінами 2021)
та Базовому компоненту дошкільної освіти (2021) щодо створення здорового середовища.
Тут чистота – не обов’язок, а гра в турботу.
Харчоблок – це сучасний «кулінарний штаб», куди діти не заходять, але який працює як годинник, щоб кожна страва була безпечною, смачною та корисною. Простір відповідає Санітарному регламенту для ЗДО (Наказ МОЗ № 234 від 24.03.2016 з оновленнями) та Постанові КМУ № 305 від 24.03.2021 (зі змінами, зокрема № 1280 від 08.10.2025) щодо організації харчування. Це не просто кухня, а захищена зона, де кожна деталь – на варті здоров’я малюків, з урахуванням воєнного стану та особливих дієтичних потреб.
Наповнення – професійне й суворе: окремі зони для сировини, теплової обробки, миття; холодильні камери з термометрами, нержавіючі поверхні. Доступ – лише для персоналу після медогляду. Усе фіксується: журнали бракеражу, температурні режими, проби страв.
Діти отримують їжу в своїх групах, в окремих зонах, а харчоблок залишається невидимим, але надійним «супергероєм» їхнього дня.
Тут гігієна – закон, а якість – традиція.